La devianza minorile costituisce un fallimento del sistema del welfare, in quanto evidenzia un’incapacità di cogliere le manifestazioni di disagio giovanile intervenendo precocemente per arginarla. Nella normativa e nel linguaggio comune, si definisce riabilitazione il trattamento da adottare nei confronti di minori che hanno commesso reati facendo un implicito riferimento all’inadeguatezza delle strutture educative basilari quali la famiglia e la scuola, su cui gli operatori del sociale devono porre attenzione e sostegno.

Alla devianza minorile si deve porre rimedio con uno sforzo interdisciplinare per un inserimento/reinserimento del minore in un contesto positivo e di legalità, valorizzando le risorse individuali. Al progetto riabilitativo, inoltre, devono contribuire psicologi, sociologi, pedagogisti, neuropsichiatri infantili, assistenti sociali e giuristi.

Il master intende, quindi, fornire conoscenze teoriche, metodologiche e operative per lo sviluppo di competenze nell’ambito dell’assistenza educativa relativa a quelle situazioni di disagio minorile che necessitano di un intervento di recupero attraverso la costruzione di contesti e reti socio-educative.